表彰大会新闻稿的特殊性在于其大多数都是静态的，很少有现场报道。因此，作者需要通过收集材料和采访等方式来获取新闻点，并将其组合成一篇完整的稿件。这种类型的新闻稿在机构上并不固定，有些新闻稿甚至不需要进行分段写作。然而，采用分段写法可以使整体结构更加清晰。

首先，第一段需要写出文章的导语，明确表彰的单位和受表彰的人员或单位。这样可以为读者提供一个整体的概述，让他们对接下来的内容有所期待。

接下来，第二段是文章的主体内容，需要对受表彰对象的事迹进行大致介绍。这一部分应该突出受表彰对象的优秀之处，并将其事迹与事件的教育性联系起来。通过突出教育性，可以让读者从中获得启示和教育，进一步提高他们的社会责任感和道德观念。

最后，第三段需要写出受表彰对象的感言、决心，以及主办单位对他们的期望等内容。虽然没有颁奖仪式，无法得到受表彰对象的真实感言，但我们可以通过主办单位的希望来代替。这一部分需要具备针对性，突出受表彰对象对未来工作的决心和目标，以激励他们继续努力，为社会做出更大的贡献。

在写作过程中，我们需要注意以下几点。首先，表彰发文、奖项内容以及单位的名称都要写全。只有提供全面的信息，才能让读者感受到事件的真实性，同时也能提高宣传效果。其次，新闻稿需要体现教育性。除了突出受表彰对象的优秀之处，还要将事件的教育性体现出来，让读者从中获得启示和教育。最后，受表彰对象的感言需要具备针对性。在总结信息时，要侧重表现他们对未来工作的决心和目标，以激励他们继续努力。

总之，表彰大会新闻稿的写作需要注意以上几点，通过合理的分段和突出教育性，可以使稿件更加清晰和有吸引力。同时，提供全面的信息和具备针对性的感言，可以增加读者的参与感和共鸣，进一步提高新闻稿的传播效果。